护理学院护理技能教学培训中心成立于1999年，2007年成为湖北省首批临床技能实验教学示范中心。现有专兼职教职工137人，其中管理人员7人，专职实验教学人员29人，兼职实验教学人员108人。其中博士占专职教师的10.34 %，硕士占专职教师的89.66 %。

护理技能教学中心面向8个不同层级护理专业，承担9门护理专业课程的实验教学，年培训实验学生近5000人。课余时间面向全院护理专业各年级学生开放，学生可以根据课程安排自主选择实验时间。2008年至今，学生科研获奖成果丰硕。

培训中心总建筑面积3500m²，现有20间实验教室，按照临床护理专科技能操作教学的需要，中心设有模拟手术室、模拟产房、模拟ICU、成人标准病房、母婴标准病房、老年康复病房等17个实体功能护理区域。中心配置仪器设备总价值超过900万余元，其中包括sim 3G高级综合模拟人、METI baby综合模拟婴儿、高级分娩机转模型、多种CPR模型、创伤模型人等国内外先进的设备模型，以及与医院护理实践相一致的病房设施设备，如护理站、病房集成设备带、监护仪、吸痰器等。培训中心配置1个中央控制室，可实现对所有实验室进行实时监控、同步录像存储、限时记忆回放，以及影音教学资料播放等功能，为观摩教学、技能考核等提供先进的技术条件和环境。Ploycom远程视频教学系统可与美国护理大联盟（NLN）、澳大利亚护理协会、武汉大学HOPE护理学院实现远程会话和视频对接，为与国内外护理同行进行学术交流提供了便利。

护理虚拟仿真实验教学中心以护理技能教学培训中心为基础建立。中心包含1个实验教学管理部门和1个虚拟仿真实验平台。教学管理部门负责实验教学管理、开放实验室管理、设备管理、虚拟仿真实验平台管理等。中心护理技能虚拟仿真平台拥有相对独立的服务器，配套智能化网络教学管理系统，与校园网实现对接，具有独立性和统一性。

虚拟仿真实验平台可提供在线理论/操作学习、虚拟仿真实验训练、虚拟仿真护理OSCE综合训练，以及虚拟仿真情景训练等。具有设五个功能分区，即社区护理训练平台、老年康复护理训练平台、基础护理技能训练平台、护理综合技能训练平台、急危重症护理训练平台。各功能区既强调本专科固有的氛围和技能训练要求，又可实现各科技能训练的互换，并可以点击展开多学科情景模拟教学案例和虚拟教学案例，极致发挥虚拟仿真实验平台的强大虚拟功能。学生通过对虚拟世界的体验和交互作用来加速掌握护理的内容，从而达到教学大纲所要求的教学效果。中心另配备有虚拟静脉注射系统、开放式护理技能训练教学系统、网络化急救医学情景仿真训练系统、MicroSim虚拟综合训练系统等先进的国内外先进虚拟训练设备及软件，进一步加强虚拟仿真训练的实践效果，扩展虚拟仿真平台的学习功效。

护理是一门实践性和应用性都很强的学科。本虚拟仿真中心利用信息技术与虚拟仿真教学的独特优势，根据专业特色与技能教学目标，从医院护理场景模拟、护理工作流程认识、仪器使用、基础护理操作项目、综合急救护理等各方面设计虚拟教学内容，供学生无时空限制的学习和训练，通过实体实验教学内容和虚拟平台中的教学资源，实现教学与临床应用融会贯通，全面提高学生的实践能力，充分体现了医学技术教育特色。

护理技能虚拟仿真实验中心在完善专业间学术交流，扩大学校的知名度等方面起着极大推进作用，充分展示区域性训练中心的辐射作用。作为十堰市卫计委指定为护理师资、护理骨干培训基地，护理技能虚拟仿真实验中心为护理专业教师开展实训教学提供高水平交流和学习的平台，为本地及周边地区卫生技术人员的继续教育提供护理专业最前沿的培训服务，充分展现高校“服务学生、服务教师、服务社会”的宗旨。